Підручник, за яким ми працюємо:
Код доступу до відеоуроків:
https://meet.google.com/prt-mzhi-eye
Код для 7-А в Google Classroom:
Код для 7-Б в Google Classroom:
7-А - 02.06, 7-Б -01.06
Список творів на 7 клас
7-А - 30.05, 7-Б -29.05
7-А - 23.05, 7-Б -22.05
7-А - 26.05, 7-Б -24.05
Схарактеризувати баз Софі
7-А - 16.05, 7-Б -15.05
Опрацювати презентацію "Діана Вінн Джонс. "Мандрівний замок Хаула"
Подивитися відео:
Фільм "Мандрівний замок Хаула" за твором Д. Джонс
7-А - 19.05, 7-Б -17.05
Прочитати "Мандрівний замок Хаула"
7-А - 09.05, 7-Б -08.05
Опрацювати статтю "А.Азімов. "Фах"(конспект)
7-А - 12.05, 7-Б -10.05
Схарактеризувати образ Джорджа Плейтена (письмово)
7-А - 02.05, 7-Б -01.05
Опрацювати зміст карток
7-А - 05.05, 7-Б -03.05
Опрацювати статтю "Фантастика"
Опраювати біографію Айзека Азімова
Опрацювати презентацію "Айзек Азімов"
Подивитися відео:
7-А - 25.04, 7-Б -24.04
Опрацювати матеріал презентації "Герберт Джордж Веллс "Чарівна крамниця"
Зробити завдання
7-А - 28.04, 7-Б -26.04
Ознайомитись із біографією Рюноске Акутагави (стаття підручника)
Подивитися відео:
Буктрейлер Р.Акутагава "Павутинка"
Р.Акутагава "Павутинка" КБТУ ТВ
Прочитати новелу "Павутинка"
7-А - 11.04, 7-Б -10.04
Ознайомитись із біографією Г.Уеллса(стаття підручника)
Переглянути презентацію "Фантастичий світ Уеллса"
Подивитися відео:
Аудіокнига "Чарівна крамниця"
Прочитати новелу "Чарівна крамниця"
7-А - 11.04, 7-Б -10.04
Опрацювати статтю "Чарівна крамниця"
Подивитися відео:
Урок "Герберт Уеллс. "Чарівна крамниця"
Зробити тестові завдання
7-А - 11.04, 7-Б -10.04
Прочитати новелу "Останній листок"
Подивитись відео:
Відеоурок. О. Генрі. "Останній листок"
О.Генрі "Останній листок" Національна школа телебачення. Дипломна робота Олени Тарасової.
Світлана Копилова "Останній листок"
7-А - 14.04, 7-Б -12.04
Зробити порівняльну характеристику образів Сью та Джонсі (усно)
Зробити тестові завдання
Знайти у новелі "Останній листок" цитати до образу Бермана (усно)
Схарактеризувати образ Бермана (письмово)
7-А - 04.04, 7-Б -03.04
Опрацювати статтю "Новела" (записати в зошит, що таке новела, характерні ознаки новели)
Проаналізувати новелу "Дари волхвів" допоможе коментар
Подивитися відео:
7-А - 07.04, 7-Б -05.04
Дати відповіді на питання(усно):
1) У чому полягає краса стосунків?
2) Які загальнолюдські чесноти допомагають людині творити дива?
3) Чи переважають у нашому житті матеріальні цінності?
4) Здебільшого історії письменнику підказувала уява, а інколи й саме життя. Так, коли наприкінці 1894 року касир Остинського банку Вільям Сідні Портер втратив робоче місце через нестачу у 5 тисяч доларів, у родині настали важкі часи. Під час звільнення з Портером розрахуються лише за тиждень, що дасть можливість протриматися ще до кінця місяця. У його кишені – лише гарний годинник фірми «Мозер»- різдвяний подарунок президента банку . Одного дня Портер подивиться на годинник і пообіцяє дружині, що за годину у них будуть гроші. А Етол, яку так ніжно чоловік називав Деллою подумає, що їх проблему зможе вирішити перукарня Шофроні, адже її волосся так швидко росте...
Вам нічого не нагадує ця історія?
5) Хто такі волхви?
6) Що це за жанр літератури - новела?
7) Розмістіть у послідовності, поданій автором,правильну відповідь запишіть у зошити.
- Переддень свята
- Життя родини Янг.
- Звичай дарувати подарунки на Різдво.
- «Багатства» родини Янг.
- Роздуми та вагання Делли .
- Джим обирає подарунок для дружини.
- Коштовні дари для закоханих.
8) Який настрій панує в родині напередодні Різдва?
9) Про що свідчить інтер’єр квартири?
10) Що найбільше цінували Джим та Делла?
11) Як Делла наважилась втратити свою гордість? Заради чого вона це зробила?
12) Чим пожертвував Джим заради коханої дружини?
13) Який епізод ви вважаєте найважливішим для розуміння новели?
14) Коментуючи цю сцену, автор філософськи зауважує: "Що більше - вісім доларів в тиждень або мільйон в рік? Математик або мудрець дадуть вам неправильну відповідь. Волхви принесли дорогоцінні дари, але серед них не було одного". Чому саме у цей момент автор вперше згадує про волхвів та вживає слово «мудрець»? Який сенс воно тут має?
15) У чому полягає справжня мудрість, за думкою автора?
16) Що означають слова автора: "Волхви принесли дорогоцінні дари, але серед них не було одного"?
17) Як, на вашу думку, марна або виправдана була жертва героїв?
18) У чому полягає справжня мудрість, за думкою автора?
19) Отже, мудрі наші герої або, навпаки, схожі на безглуздих дітей?
20) У чому полягає мудрість їхнього вчинку?
21) У чому полягає краса стосунків?
22) Які загальнолюдські чесноти допомагають людині творити дива?
23) Чи переважають у нашому житті матеріальні цінності?
24) Подумайте та поясніть, що можна подарувати близьким, не маючи грошей, щоб зробити їх щасливішими?
7-А - 21.03, 7-Б -20.03
Контрольна робота за тему "Літературний детектив"
7-А - 24.03, 7-Б -22.03
Ознайомитись із біографією О.Генрі (стаття підручника)
Подивитись відео:
Буктрейлер за новелою О.Генрі "Дари волхвів". Химинець А.А.
Прочитати новелу "Дари волхвів"
"Дари волхвів" - О. Генрі (аудіокнига)
7-А - 14.03, 7-Б -13.03
Написати детективну історію про Шерлока Холмса
7-А - 17.03, 7-Б -15.03
Зробити контрольну роботу за тему "Літературний детектив"
7-А - 07.03, 7-Б -06.03
Перевірте знання за допомогою запитань до оповідання "Пістрява стрічка"(усно)
Перевірте знання за допомогою запитань до оповідання "Спілка Рудих"(усно)
7-А - 10.03, 7-Б -08.03
Схарактеризувати образи Шерлока Холмса та доктора Ватсона
Переглянути відео:
7-А - 28.02, 7-Б -27.02
Ознайомитись із біографією Артура Конан Дойля (стаття підручника)
Переглянути презентацію "Артур Конан Дойль"
Подивитись відео:
7-А - 03.03, 7-Б -01.03
Прочитати оповідання "Пістрява стрічка" , "Спілка рудих"
Зробити тестові завдання
7-А - 21.02, 7-Б -20.02
Опрацювати матеріал картки
Опрацювати матеріал презентації Едгар Аллан По
Подивитись відео:
7-А - 24.02, 7-Б -22.02
Схарактеризувати образи Леграна, Джупітера, оповідача
Зробити тестові завдання
7-А - 14.02, 7-Б -13.02
Написати твір (тема на вибір):
1.Оспівування кохання у віршах зарубіжних поетів.
2. Зображення світу дитинства у повісті Ульфа Старка "Маленька книжка про любов".
3. Зображення родинних та шкільних стосунків у повісті Ульфа Старка "Маленька книжка про любов"
7-А - 17.-02, 7-Б -15.02
Опрацювати статтю "Історія виникнення детективу"
Ознайомитись із біографією Едгара Аллана По (стаття підручника)
Подивитись відео:
Буктрейлер за оповіданням Е.По "Золотий жук"
Прочитати оповідання "Золотий жук"
7-А - 07.-02, 7-Б -06.02
Опрацювати статтю "Маленька книжка про любов" (конспект)
7-А - 31.01, 7-Б -30.01
7-А - 03.-02, 7-Б -01.02
Схарактеризувати образ Фреда (письмово)
Опрацювати картки
7-А - 27.01, 7-Б -25.01
Опрацювати статтю "Ульф Старк"
Опрацювати презентацію "Ульф Старк"
Опрацювати презентацію "Ульф Старк"(конспект)
Прочитати повість Ульфа Старка "Маленька книжка про любов"
Аудіокнига "Маленька книжка про любов" Ульф Старк переказ та аналіз твору.
7-А - 24.01, 7-Б -23.01
Подивитися відео:
Опрацювати матеріал
01, 7-Б -16.01
Відеоурок
Опрацювати біографію П'єра Ронсара
Прочитати вірш П'єра Ронсара "До того, як любов у світ прийшла..."
Подивитися відео "П'єр Ронсар. "До того, як любов у світ прийшла..."
Опрацювати матеріал презентації "П'єр Ронсар. "До того, як любов у світ прийшла..."
7-А - 20.01, 7-Б -18.01
Ознайомитись із біографією Р.Бернса
Ознайомитись із біографією Г.Гейне
Переглянути відео:
Вивчити напам'ять вірш "Моя любов - рожевий квіт"
Аналізувати вірші Р.Бернса "Любов", Г.Гейне "Коли настав чудовий май"
7-А - 20.12, 7-Б -21.12
Відеоурок
Урок виразного читання напам'ять поезії Кіплінга "Якщо"
7-А - 23.12, 7-Б -22.12
Прочитати "Баладу про Схід і Захід"
Подивитися відео:
Кіплінг Балада про Схід і Захід. Читає М.Стріха.
Опрацювати статтю "Балада про Схід і Захід" (допомога учням)
7-А - 13.12, 7-Б -14.12
Відеоурок
Ознайомитись із біографією Р.Кіплінга (стаття підручника)
Переглянути презентацію "Життя і творчість Р.Кіплінга"
Подивитися відео:
Кіплінг "Заповіт" (Лист до сина)
ВИВЧИТИ НАПАМ'ЯТЬ вірш "Якщо" (різні переклади)
Опрацювати статтю "Якщо"(допомога учням)
7-А - 16.12, 7-Б -15.12
Зробити контрольну роботу за тему "Духовне випробування людини"
7-А - 06.12, 7-Б -07.12
Відеоурок
Ознайомитись із біографією Дж.Олдріджа (стаття підручника)
Прочитати оповідання "Останній дюйм"
Переглянути відео:
Джеймс Олдрідж. Син неспокійного часу
7-А - 09.12, 7-Б -08.12
Схарактеризувати образи Бена та Деві (в зошиті)
7-А - 29.11, 7-Б -30.11
Відеоурок
Прочитати "Діти Ноя" Еріка-Еммануеля Шмітта
Ерік-Емманюель Шмітт "Діти Ноя" (короткий переказ змісту твору)
Опрацювати матеріал уроку "Ерік-Еммануель Шмітт "Діти Ноя"
Опрацювати зміст карток (конспект)
7-А - 02.12, 7-Б -01.12
Зробити контрольну роботу за тему "Лвтература проти війни"
7-А - 22.11, 7-Б -23.11
Відеоурок
Опрацювати матеріал презентації "Джон Бойн."Хлопчик у смугастій піжамі"
Подивитися фільм "Хлопчик у смугастій піжамі"
Прочитати "Хлопчик у смугастій піжамі"
7-А - 25.11, 7-Б -24.11
Схарактеризувати образи хлопчиків Бруно та Шмуля (письмово)
Зробити тестові завдання за романом "Хлопчик у смугастій піжамі"
7-А - 15.11, 7-Б -16.11
Відеоурок
Урок виразного читання напам'ять віршів про війну
7-А - 18.11, 7-Б -17.11
Ознайомитися із біографією Джона Бойна
Прочитати "Хлопчик у смугастій піжамі"(скорочено)
Опрацювати статтю "Джон Бойн."Хлопчик у смугастій піжамі"
7-А - 08.11, 7-Б -09.11
Відеоурок
Опрацювати статтю "Друга світова війна у європейській поезії".
Записати у зошит аналіз віршів
Переглянути відео:
"Пісня про солдатів з Вестерплятте" (історичні факти)
Вивчити напам'ять вірш про війну (на вибір)
7-А - 11.11, 7-Б -10.11
Записати у зошит аналіз віршів
Урок виразного читання напам'ять віршів про війну
7-А - 01.11, 7-Б -02.11
Відеоурок
Опрацювати презентацію "Герої роману "Айвенго"
Опрацювати матеріал презентації "Айвенго - доблесний лицар"
7-А - 04.11, 7-Б -03.11
Схарактеризувати героїв твору (Айвенго, Бріана Буагільбера, Ровену, Ребекку)
Написати порівняльну характеристику Айвенго та Бріана Буагільбера
7-А - 18.10, 7-Б -19.10
Відеоурок
Опрацювати статтю "Роман "Айвенго"(написати конспект)
Опрацювати презентацію "Роман "Айвенго". Кючові епізоди"
7-А - 21.10, 7-Б -20.10
Переглянути відео:
Фільм "Баллада о доблестном рыцаре Айвенго"
Перевір свої знання:
виконай тестові завдання (натиснути тут)
7-А - 11.10, 7-Б -12.10
Зробити контрольну роботу за тему "Вступ. Балади"
7-А - 14.10, 7-Б -13.10
Відеоурок
Ознайомитись із біографією В.Скотта (стаття підручника)
Опрацювати презентацію "В.Скотт. "Айвенго"
Переглянути відео:
7-А - 04.10, 7-Б -05.10
Відеоурок
Виразне читання напам'ять уривка з балади "Світязь"
Ознайомитись із біографією Р.Л.Стівенсона (стаття підручника)
Прочитати баладу Р.Л.Стівенсона "Вересовий трунок"
Опрацювати презентацію "Роберт Льюїс Стівенсон"
7-А - 04.10, 7-Б -05.10
Опрацювати статтю "Балада "Вресовий трунок" (записати до зошита аналіз балади)
Подивитися відео:
Балада Стівенсона "Вересовий мед"
"Вересовий трунок" за баладою Стівенсона
7-А - 27.09, 7-Б -28.09
Відеоурок
Ознайомитись із біографією Ф.Шиллера (стаття підручника)
Прочитати баладу Ф.Шиллера "Рукавичка"
Опрацювати презентацію "Балада "Рукавичка"
Опрацювати статтю "Балада "Рукавичка"
Дати відповідь на питання "Моє ставлення до лицаря Делоржа та його вчинку"
7-А - 30.09, 7-Б -29.09
Ознайомитись із біографією Адама Міцкевича (стаття підручника)
Прочитати баладу Адама Міцкевича "Світязь"
Опрацювати презентацію "Адам Міцкевич. Балада "Світязь"
Опрацювати статтю "Адам Міцкевич. Балада "Світязь" (записати до зошита аналіз балади)
Хто, в Новогрудськім мандруючи краї,
Прагне на все надивитись,
Хай у Плужинськім бору побуває,
Гляне на озеро Світязь.
В пущі дрімучій розкинулись води —
Ясна і чиста рівнина,
Пуща їх тінню густою обводить,
Озеро — ніби крижина.
А як нічною проїдеш порою —
Станеш, затримавши подих:
Зорі побачиш вгорі й під собою,
Місяць у небі і в водах.
Чи то із небом злилися безодні,
Водяна дика пустеля,
А чи склепіння у сяйві холоднім
Небо, ввігнувшися, стеле?
Ген береги, мов розтали поволі,
Сяєвом срібним повиті,
Наче ти в синім пливеш видноколі,
В тихій бездонній блакиті.
Вабить це озеро, тихе й погоже,
В пітьмі чаруючи очі;
Та лиш сміливець нечуваний може
Їхать туди опівночі.
7-А - 20.09, 7-Б -21.09
Відеоурок
Прочитати баладу "Як Робін Гуд став розбійником"
Опрацювати презентацію "Балади про Робіна Гуда"
7-А - 23.09, 7-Б -22.09
Прочитати баладу "Поєдинок Робіна Гуда з Гаєм Гізборном"
Схарактеризувати образ Робіна Гуда (письмово)
7-А - 13.09, 7-Б -14.09
Відеоурок
Опрацювати статтю "Балада"(написати конспект)
Прочитати баладу "Король Лір та його дочки"(с.24-28)
7-А - 16.09, 7-Б -15.09
Повторити відомості про баладу ук жанр літератури за таблицею
Опрацювати матеріал презентації "Балада "Король Лір та його дочки"
Дати усну відповідь на 1-9 питання на с.28
7-А - 06.09, 7-Б -07.09
Ознайомитися з підручником "Зарубіжна література 7 клас"
Прочитати статтю "Путівник до підручника"(с.5)
Прочитати статтю "Вступ. Таємниці перекладацької майстерності"(с.6-9)
Вивчити теорію літератури (оригінал. переклад, переспів), записати в зошит
Підписати робочий зошит (в лінію на 18-24 аркушів) за зразком:
Зошит
для робіт із зарубіжної літератури
учня 7-А класу
ЗЗСО І-ІІІст. №1
м.Гайсин
Дмитренко Олени
7-А - 09.09, 7-Б -08.09
Опрацювати презентацію "Таємниці перекладацької діяльності"
Записати в зошит види перекладів (підручник с.7)
7-А - 02.09
Ознайомитися з підручником "Зарубіжна література 7 клас"
Прочитати статтю "Путівник до підручника"(с.5)
Прочитати статтю "Вступ. Таємниці перекладацької майстерності"(с.6-9)
Вивчити теорію літератури (оригінал. переклад, переспів), записати в зошит
Підписати робочий зошит (в лінію на 18-24 аркушів) за зразком:
Зошит
для робіт із зарубіжної літератури
учня 7-А класу
ЗЗСО І-ІІІст. №1
м.Гайсин
Дмитренко Олени
Позакласне читання.
Ознайомитися з біографією Л. Уліцької
Прочитати оповідання Л.Уліцької "Паперова перемога"